¿Cómo se compara la educación matemática estadounidense con la de otros países?

¿Qué tipo de educación? ¿Estamos hablando de la universidad o de las matemáticas escolares? Aquí solo puedo hablar de matemáticas de secundaria; Estudié en una escuela secundaria de EE. UU. En séptimo y octavo grado, después de lo cual regresé a la India. Podría decirse que estudié en una escuela pública muy bonita en Cupertino, así que esto podría no ser representativo, pero compartiré mi experiencia.

En realidad, encontré que las matemáticas son de rigor decente. Era diferente del sistema en India, donde teníamos que estudiar un poco de todo cada año. Aquí estudié Álgebra I en el 7 ° y Geometría (excluyendo Trigo) en el 8 °. Dependiendo de su rendimiento, puede optar por tomar cursos estándar, acelerados o un poco más fáciles.

Las clases fueron divertidas, la tarea fue decentemente atractiva y las clases fueron competitivas (el principal grupo demográfico era asiático, así que adivina cómo sería). Contrariamente a las opiniones en India, sentí que aprendí cosas, y lo hice … una vez que volví a la India, las matemáticas de noveno y décimo grado, especialmente álgebra y geometría, eran un juego de niños.

Si las matemáticas de séptimo y octavo grado fueran así, tengo razones para creer que si me hubiera quedado en la escuela secundaria, mis clases de matemáticas serían igual de satisfactorias y rigurosas, especialmente los cursos AP y de honores. Si bien Maths en India saltó directamente a la sobremarcha en los días 11 y 12, diría que todavía tendría una comprensión bastante decente de Maths en los EE. UU.

Esta es una pregunta increíblemente difícil de responder. Ni “los Estados Unidos de América” ​​ni “otros países” tienen un enfoque único, o incluso una familia limitada de enfoques, para la educación matemática. Quizás lo más importante es que Estados Unidos es una nación demográficamente diversa que adopta un enfoque muy amplio de “educación para todos” en la educación en general.

Por ejemplo, considere el siguiente gráfico:
(Nota: si bien este gráfico proviene de un blog y, por lo tanto, es sospechoso, puede verificar los datos en el sitio web de NCES ) .

Uno puede interpretar estos datos de varias maneras, por supuesto. Pero creo que probablemente se explican mejor por el hecho de que existen correlaciones aproximadas en los EE. UU. Entre la raza y otras variables demográficas como el estado socioeconómico, la urbanidad, etc.

TL; DR: Es complicado.