¿Deberían los niños recibir primero libertades o responsabilidades?

Parece pensar que la libertad y las responsabilidades son algo antagónicas. Ellos no son. En el mismo sentido, los derechos y responsabilidades tampoco son antagónicos.

Lo que puede confundirte es la diferencia entre libertad y responsabilidad.

Los niños más que a menudo no son responsables de sus acciones. Esto, sin embargo, nunca es algo bueno. A los niños se les debe enseñar desde el nacimiento que cada acción tiene una consecuencia. No debemos proteger a nuestros hijos de las consecuencias: ¡son maestros valiosos!

Eso no significa que debamos dejar que nuestros hijos entren al mundo para explorar a su antojo. No, se supone que los padres debemos crear un entorno seguro para que lo exploren. ¡Es bastante obvio que no debes darle un cuchillo afilado a un niño pequeño! ¡Pero lo que puede no parecer tan obvio es que no debes dejar que un niño pequeño tenga una rabieta y que solo dé lo que quiere!

Los niños deben ser libres de explorar su mundo y crecer. Los padres están aquí para enseñarles cómo hacerlo de una manera segura y respetuosa y cómo sobrellevar sus emociones, pero nunca deben permitir que los niños “salgan” de sus acciones. Las acciones tienen consecuencias y los niños necesitan aprenderlo.

Ahora, sobre las responsabilidades … debe enseñarles a sus hijos que ellos son responsables de sí mismos. Eso significa que debes enseñarles a ser independientes y a cuidarse a sí mismos. Y aunque no lo son, no debes hacer cosas por ellos, ¡siempre puedes ayudar, pero nunca lo hagas en su nombre!

Por ejemplo, cepillarse los dientes: los niños deben aprender a hacerlo, pero si bien no son calificados, debe ayudarlos a hacerlo. Eventualmente serán completamente capaces de hacerlo.

Esto se aplica en todas partes: hay varias tareas en la casa que deben hacerse. Más que a menudo, los niños quieren ayudar. Debe permitirles, bajo supervisión, que realicen tales tareas. ¡Eventualmente serán responsables de ello!

Lo que no debe hacer es “imponerles” la responsabilidad o hacer lo que es su responsabilidad. Debes enseñar que son seres independientes y capaces y ayudarlos cuando lo necesiten. Eventualmente serán capaces de hacer todo por sí mismos. Y cuando son capaces pero no están dispuestos a hacer lo que tienen que hacer, tienen que enfrentar las consecuencias naturales de tales acciones.

Los niños, naturalmente, eligen los quehaceres y las responsabilidades por sí mismos si los dejas y los cuidas. Pero incluso cuando no lo hacen, pero necesita una tarea para ayudar a la casa a funcionar, puede hacerlos responsables de las tareas; en este caso, la consecuencia natural de no cumplir con sus tareas es que estará menos inclinado hacer lo que quieran.

Es importante que no haga de su relación con sus hijos una lucha de poder: trabaje con ellos, escuche sus deseos y necesidades y exponga sus necesidades también. Una relación sana es lo mejor que puede tener una familia.

Si hablamos de niños muy pequeños, deberían estar aprendiendo los fundamentos de la seguridad, como no tocar la estufa, no subirse a cosas de las que se caerían, no cruzar la calle, etc. a continuación, deberían aprender más sobre cómo limpiarse y cómo ser y actuar como parte de la familia. Cada paso de crecimiento tiene un componente de aprendizaje, un componente de responsabilidad y un componente de libertad (que son definidos por los padres). Estos componentes siempre se ajustaron para adaptarse a la edad y al nivel de responsabilidad del niño.

Las libertades siempre se definieron como recompensas por ser responsables y por realizar las actividades que se suponía que debían realizar.

Por ejemplo, a medida que mis hijos crecían, el sábado siempre era un día de “tareas”, donde todos nos lanzábamos para limpiar la casa o el patio o lavar el automóvil, etc. Todos intentamos trabajar rápido y hacer el trabajo, porque una vez hecho, luego fuimos a hacer cosas divertidas, todos nos turnamos para elegir qué hacer para divertirnos ese día. Incluso el más joven tenía un giro en qué elegir.

A medida que los niños se convertían en adolescentes, iban a la escuela secundaria, luego a la universidad y más allá, todos eran personas disciplinadas y responsables, y todavía tenían un gran sentido de la diversión.

Todo el tiempo nunca pensamos en la “libertad” sin un marco que permita a nuestros hijos crecer, aprender, demostrar su aprendizaje y ser recompensados ​​por ello.

También es agradable ver que mis hijos están haciendo lo mismo con sus hijos.

Los niños deben tener la responsabilidad y luego la libertad de lograr las tareas a su manera. Pero, a menudo, los niños no saben cómo hacer las cosas, por lo que se les debe enseñar. Si das buenas instrucciones, aléjate (es decir, no microgestiones), y regreses, y el trabajo está hecho (como hacer una cama), entonces lo llamaría un éxito.

El niño necesita dirección y orientación para llevarse bien en el mundo, pero también es un individuo que tendrá su propia perspectiva y enfoque de la vida.

No es una responsabilidad si no hay libertad. La responsabilidad recae en la persona con la libertad / autoridad para tomar la decisión …

Si no les das la libertad, entonces es solo una tarea requerida, no una responsabilidad.

Libertad, las responsabilidades no son tan importantes hasta más tarde en la edad.