¿Cuáles son las características de la educación musical en los países del tercer mundo?

Cambia mucho según el país. En términos generales, veo una gran diferencia entre la educación musical básica para niños y los requisitos de las escuelas de música a nivel profesional. Pero esto no es una regla.

En México los principales problemas son:

  1. La calidad de la educación musical para niños es muy baja, en términos generales.
  2. Requisitos muy altos para ser admitido en las grandes escuelas públicas de música a nivel profesional, pero una vez que un estudiante es admitido, el nivel de la escuela no es tan alto.
  3. En la mayoría de los casos, músicos notables completan su educación con maestros privados. Encontrar un buen maestro depende mucho de la suerte, pero todavía espero que Internet pueda ser una forma para que los estudiantes encuentren al maestro adecuado.
  4. La mayoría de los programas tienen una base pedagógica débil. La educación musical requiere un enfoque profesional en términos de métodos didácticos.

Sin embargo, es posible encontrar una muy buena escuela de música en México que tenga buenos programas especiales para estudiantes que no recibieron una educación musical sólida en años anteriores. Esas escuelas existen, pero no son comunes y generalmente son muy caras y están fuera del alcance del mexicano promedio.

Entonces, cuando tienes suerte y puedes pagar una buena educación, puedes encontrar una muy buena opción. De lo contrario, la situación es más difícil y depende mucho de tener suerte y tener la oportunidad de encontrar un buen maestro privado. El estudiante necesita encontrar la manera de llenar los vacíos, pero si tiene éxito, puede encontrar oportunidades para obtener una maestría en otro país o ser admitido en un buen conservatorio.

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