¿Hay influencias internas y externas en el aprendizaje? ¿Puedes hablar?

Tienes un asiento en la biblioteca. Eres el único allí. Miles de libros te acompañan.

Está completamente en silencio.

Eliges un libro que despierte tu interés. Abres el libro.

De repente, pensamientos aleatorios siguen apareciendo en tu mente. Recuerde que debe reemplazar la bombilla rota cuando llegue a casa. Tu estómago gruñe de hambre. Sus piernas se sienten doloridas por la caminata el otro día. Te sientes distraído No puedes concentrarte. Estas son influencias internas que interrumpen el proceso de aprendizaje.

Discusión por aquí.

Tienes un asiento en la misma biblioteca. Pero hay otras personas alrededor.

Es silencioso

Abres un libro que te interesa.

De repente, un par de personas susurran entre sí. Puedes escucharlos hablar. Unos momentos después, escuchas un libro caer al suelo. Suena una tos cerca. La mezcla de papeles te llama la atención porque suena como una baraja de cartas. Es difícil concentrarse en su libro. Estas son influencias externas que interrumpen el proceso de aprendizaje.

Interna, incluiría características disposicionales como la capacidad intelectual (salud y complejidad sináptica) mientras que externa incluye características situacionales como la circunstancia socioeconómica y la localidad geográfica.