¿Qué tan buenos son los estándares educativos en China en comparación con los países occidentales desarrollados?

Bueno, no diría cuál es mejor, prefiero decir que sirven para diferentes propósitos.

China como país en desarrollo, así como la naciente para la industrialización, la educación se inclina a los estudiantes STEM para satisfacer las necesidades de los ingenieros. Por la presente cito Financial Times, Post time 2017-9-19, China vs US: ¿quién está copiando a quién? Dijo:

“Pero podría decirse que la tendencia más codiciada en China es la más básica: la educación. El año pasado, China produjo aproximadamente nueve veces más graduados en ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas que los Estados Unidos. Incluso teniendo en cuenta a la población más grande de China, todavía golpea mucho por encima de su peso, lo que sugiere mucho espacio para que surjan muchas más innovaciones en China “.

Es muy cierto en China, ya que no tengo el número de graduados de tallo de EE. UU., Puede ayudarme a verificar esto. En China, tenemos 7,4 millones de estudiantes universitarios anualmente, aproximadamente el 80% de ellos son estudiantes de STEM. Solo el 20% de los estudiantes irán a artes liberales.

Asumiría razonablemente que el sistema educativo occidental está considerablemente avanzado en términos de estudio de la humanidad.

Bueno o malo, la educación sirve a las necesidades de la sociedad.

Escuché una anécdota que decía: el presidente Obama le preguntó una vez a Steve Jobs sobre cómo traer empleos de Apple a Estados Unidos, y Jobs dijo: “Necesito 30,000 ingenieros industriales para apoyar a mis trabajadores de fábrica en el lugar, si pueden educar a estos ingenieros, yo movería más plantas de fabricación aquí “.

Sin embargo, dicha educación definitivamente tiene sus contras, ya que China muestra un fuerte impulso en la fabricación, mientras que, bastante incómoda y tonta en la cobertura de los medios, la falta de tales talentos podría explicar parte de las razones.

El estándar de educación chino todavía está en camino de alcanzar a Occidente. La educación moderna de la ciencia y la tecnología fue inventada en Occidente. La educación moderna es la clave de la modernización.

El sistema educativo chino tiene su mérito como ecualizador social. Las personas se enfrentan al mismo estándar de Gao Kao para ingresar a la estratificación de la élite de la sociedad, independientemente de que sean pobres o ricos. Esto viene de la tradición china del examen imperial. Durante más de dos mil años, China siempre tiene una mejor movilidad social que Occidente. El nombramiento de cargos oficiales de alto nivel para un pobre desde la base del césped ha sido un fenómeno conocido desde el Período Zhou Oriental. Incluso hoy, muchos de los principales líderes chinos provienen de familias humildes de base, más que otros países.

El recurso educativo distribuido como un ecualizador social solo puede alcanzar el nivel que lo permita la capacidad económica. China se está poniendo al día, pronto.

Los libros de matemáticas de Shanghái se traducen al inglés para que puedan usarse en el distrito escolar de Londres: esto es seguro. Ahora, volviendo a la educación, es discutible cuánta presión debe soportar un estudiante en su rutina diaria. A menudo esto se refleja en lo entusiasta que es la competencia en el mundo real numéricamente. En un país de 1.300 millones de personas que compiten por conseguir un lugar en una de las 100 “universidades nacionales clave 重点 大学”, esto no es un juego de niños. Naturalmente, esta mentalidad se transformó en uno de los valores trabajadores chinos. Un ejemplo es el libro frecuentemente citado “Himno de batalla de la madre tigre”, que se refiere a una madre exigente que empuja a sus hijos a tener éxito académico. De hay glorias en los sacrificios, pero hay más historias tristes asociadas con aquellos que no pueden copiar con el sistema.

No estoy tan seguro de que el sistema de China sea la panacea para el mundo occidental que tiende a ser más complaciente con los estudiantes que no terminan la tarea y pone menos disciplina en las materias que requieren ejercicios repetitivos como las matemáticas y las ciencias. En el nivel de la escuela de posgrado, donde los juegos numéricos ya no existen y es cuando la educación occidental brilla cuando los estudiantes chinos masivos invaden las escuelas estadounidenses para estudios avanzados.

Hay muchas debilidades en el sistema o sistemas educativos chinos. Esto incluye la excesiva dependencia de las pruebas y exámenes. Sin embargo, el sistema educativo chino se está desarrollando y tiene como objetivo crear una fuerza laboral eficiente para sus graduados. Creo que para aspectos prácticos y de ingeniería, a China le va mejor. En el Reino Unido, estamos mirando a los chinos para que nos ayuden con sus habilidades en la industria nuclear, por ejemplo. Solo puedo hablar por el Reino Unido, fuera de China. Tradicionalmente, el Reino Unido ha tenido una excelente educación privada y educación universitaria. Sin embargo, en las escuelas estatales, donde la corrección política se ha hecho cargo, las cosas no son tan buenas.

Según el personal que he contratado, el sistema es muy bueno hasta la universidad. Los graduados de secundaria son mejores en lo básico de lo que normalmente obtenemos de Australia y América, no tan buenos como los europeos. Los graduados universitarios en contabilidad han sido realmente horribles y ya no los contratamos. Hay muchos escándalos sobre las universidades chinas. Quizás es por eso que tantos envían a sus hijos al extranjero para que se gradúen.

Como en cualquier otro país, hay buenas y malas escuelas en China. Y, hay una gran brecha en los estándares educativos entre lo mejor y lo peor, al igual que en cualquier otro país del mundo, desarrollado o no.

Si lo miramos en promedio, diría que el nivel educativo de las escuelas en China es comparable académicamente a cualquier país occidental desarrollado. Sin embargo, creo que las escuelas chinas aún tienen mucho que aprender sobre cómo brindar una educación integral a sus jóvenes. Solo tomemos la industria de la tecnología, por ejemplo, además de Jack Ma y Alibaba, el resto de los gigantes tecnológicos de China como Xiaomi, Tencent y Weibo básicamente están copiando todo lo que está disponible en Occidente y lo ajustan a la demanda del mercado chino. Es difícil ver a Steve Job, Mark Zuckerberg o Bill Gates salir del sistema educativo chino ya que el énfasis está orientado a los exámenes.

Gran parte de los medios internacionales se han centrado en la superioridad de los sistemas educativos de Asia y China, utilizando la prueba PISA como proxy. A primera vista, los resultados de PISA parecen ser una gran victoria de propaganda para los sistemas educativos de los asiáticos y los chinos. Pero el peligro real de hacer circular ampliamente los resultados de PISA no radica en engañar a miles de lectores principales en todo el mundo, sino en el encubrimiento cómplice de las enormes disparidades en educación entre las provincias asiáticas. Casi dos tercios de todos los niños chinos viven en áreas rurales, donde las tasas de asistencia a la escuela pueden ser tan bajas como 40%. Una encuesta realizada por la Asociación China de Ciencia y Tecnología mostró que solo el 6.2% de los chinos tenían conocimientos básicos de ciencia en 2015.

En mi opinión, excelente: estricto, disciplinado, intenso, exigente. Maestros extremadamente comprometidos y trabajadores, disponibles 24/7 básicamente.

Por otro lado, si espera “pasar un rato divertido” y navegar, la escuela china no es su taza de té.

Los alumnos tienen pruebas básicamente todas las semanas. Obtienen calificaciones (o al menos comentarios) todos los días. Están marcados (anonimizados por numeración) con sus pares todos los días.

Obtienen puntajes individuales por buen comportamiento, y toda la clase se despoja colectivamente de los puntajes por mal comportamiento individual.

El maestro tiene la supremacía absoluta en el aula y se gana mucho respeto.

Todo lo anterior es completamente la antítesis del sistema de donde soy (Suecia), y por eso me gusta.

¿Cómo se realizan? Bueno, en la encuesta PISA de 2012, resultó que los niños de Shanghai estaban 3 años por delante del promedio de la OCDE.