Aquí hay algunas conversaciones que tuve con los padres de la India, que viven en “Nación desarrollada” – Estados Unidos [1], lo que plantea preocupaciones para la próxima generación.
El padre de una niña de 8 años dice: “Mi hija cambió mucho de ir a la escuela, se refiere a sus abuelos como mis padres y no sus abuelos. Son sus abuelos y no solo mi padre y mi madre ”.
Madre a su tía: “Por favor, no mime a nuestros hijos contándoles cuentos antes de dormir. Una vez que te hayas ido, me pedirán que lo haga y no puedo “.
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Uber Driver le dice a sus hijos: “Gasto tanto dinero en juguetes, mi casa está llena de juguetes, me voy a casa trabajando de 12 a 15 horas y no puedo pasar tiempo con niños, así que les doy juguetes. No tienen amigos con los que jugar y se aburren con los juguetes, así que tengo que seguir comprando nuevos ”.
En la tienda, cuando ayudé a una niña pequeña que estaba luchando por empujar el carrito de compras, su padre rápidamente vino y miró severamente: “Ella está bien, déjala ir”.
Por último, una conversación: “Es mejor no tener hijos, que verlos crecer como drogadictos o socialmente incómodos y fallar como padres en asumir la responsabilidad”.
Si uno escucha estas conversaciones, solo muestra qué tipo de condiciones de privación social están presentes.
Crecer sin abuelos, amigos para jugar todos los días, sin conocer a los vecinos, temer constantemente a los extraños, pasar el máximo tiempo del día con extraños en la escuela y la guardería, o encerrarse en la habitación jugando videojuegos o viendo la televisión. ¿Cuál es la próxima generación de aprendizaje en este entorno? – Rodéate de materiales, en forma de juguetes como un niño y más riqueza y posesiones como adultos, llevando una vida consumista sin responsabilidad ni preocupación por el planeta, las generaciones anteriores o futuras. Este ambiente eventualmente deprimirá a cada niño, ya que el niño buscaría la satisfacción emocional de los materiales, lo que eventualmente conduciría a la depresión.
Crecer con abuelos, amigos con quienes jugar, conocer a cada vecino, ocasionalmente recibir ayuda de extraños y pasar mucho tiempo junto con la familia, cuidar a hermanos, primos, etc., ¿qué le da esto a un niño? El niño se desarrolla con sentido de responsabilidad, sensibilidad, conciencia y confianza con las personas. Esta conciencia lo ayuda a crear un entorno adecuado no solo para su generación, sino que incluye tanto a la generación anterior como a la siguiente, en lugar de rodearse de materiales, ya que la realización emocional / consciente se puede lograr a través de relaciones mutuamente complementarias con las personas y la naturaleza.
Las naciones desarrolladas han sido clasificadas como desarrolladas en función de su PIB, infraestructura, nada de lo que es importante para un niño. Si la definición de naciones desarrolladas significara cuán saludable es la próxima generación, no estaríamos contaminando nuestro medio ambiente ni apuntando a los niños como segmentos de mercado (vendiendo más juguetes / materiales) en nombre del desarrollo. Ahora le corresponde a usted decidir y evaluar lo que las naciones desarrolladas realmente brindan a la próxima generación.
Notas al pie
[1] https://www.google.com/url?sa=t&…