¿A qué información se debe impedir el acceso de menores y a qué edades?

¡Qué difícil es pensar en una sola información que no puede o no debe explicarse con amor y paciencia a un menor de cualquier edad!

Soy un gran defensor del derecho de la Primera Enmienda de todos a saber lo que quieran saber, incluso los niños. Cuando descubren información por la que se sienten incómodos, depende de sus padres cuando los niños son pequeños para cuidar y explicar el mundo; más tarde, depende de ellos pedirles a sus padres una explicación, y depende de sus padres haber creado una atmósfera de aceptación y apoyo incondicional para que sus hijos se sientan libres de hacer preguntas sin temor al ridículo, conferencias interminables o represalias Además, también depende de los padres establecer el vocabulario fundamental necesario para que sus hijos puedan comunicarse de manera efectiva sobre cualquier información a la que accedan.

Esta comunicación clara debe establecerse incluso antes de que un niño aprenda a hablar: los niños entienden el idioma y aprenden sobre el mundo mucho antes de que puedan hablar, y las explicaciones de los padres sobre el mundo y el horario del bebé llegan lejos en la creación de un niño bien adaptado que ha aprendido a confiar en la comunicación de dar y recibir que tienen con los padres.

Si un niño proviene de una familia de personas que leen todo lo que pueden encontrar, y si una familia ha programado regularmente “tiempo de lectura familiar ” en el que todos leen algo de interés, entonces durante la cena, en un paseo, durante una caminata o limpieza la cocina sería un buen momento para leer material u otros medios a los que se accedió ese día como tema de discusión, con todos compartiendo qué es lo que los afectó. Es importante hablar sobre lo que a todos les gustó, sintió y no le gustó, sobre lo que se vio / escuchó / sintió.

En conclusión: no hay una edad particular en la que los padres deban comenzar a evitar que los menores accedan a la información: en cambio, la censura nunca debería ocurrir. Más bien, cree un niño curioso cuya curiosidad se satisfaga según sea necesario. Y adapte las explicaciones de acuerdo con su capacidad para comprender y comprender la información que se proporciona.

Supongo que solo está buscando la opinión personal de uno de los padres, no una idea para una intervención externa real, porque estoy de acuerdo con Dan sobre eso, que probablemente no debería estar regulado externamente más allá de las barreras obvias de edad para ingresar a un strip, club , etc. Eso debería dejarse en manos de los padres y tutores, a menos que los servicios para niños los hayan considerado no aptos como tales, etc.

Los tipos de información que son más controvertidos en torno a la accesibilidad infantil.
es principalmente información de naturaleza sexual, criminal o violenta:

1) La información sexual puede variar enormemente entre fuentes y contenido. Nuestra familia es bonita
cómodo con el afecto común entre parejas, siempre que no sea explícito
o excesivamente, ejem, activo, elegimos no proteger a los niños de él. Lo ven todos los dias
de todos modos, y creo que es bueno modelar un afecto saludable. El cielo sabe que se están poniendo
expuesto a muestras poco saludables de afecto de fuentes crecientes a edades cada vez más jóvenes
en estos días (las cosas en YouTube y las canciones pop modernas * nunca * habrían hecho tiempo aire
Cuando estaba creciendo). A medida que entran en su adolescencia, se están volviendo
acceso a la web más fácilmente, y creo que es importante revisar los controles parentales
en todas las computadoras, teléfonos inteligentes, redes sociales, etc.
2) La información criminal se obtiene mucho más fácilmente en términos de “cómo hacer algo ilegal” de lo que solía ser. Los niños no necesariamente tienen los filtros éticos para darse cuenta de lo estúpido que es probar algunos de los consejos, especialmente en la adolescencia. Pero, de todos modos, lo conseguirán, así que mi lema es “mantenga a su familia cerca y a sus” enemigos “más cerca”. Sepa lo que sus hijos miran, leen y generalmente están “a la altura”. Hágales saber que los está mirando. Hágales saber cuántos otros los están mirando. Ayúdelos a entender por qué el comportamiento delictivo es tan aborrecible, pero responda como una pregunta: “¿Cómo le haría sentir eso si le sucediera eso?” “¿Qué crees que le pasaría a alguien cuando los atrapen?” Discuta los problemas antes de que sucedan, si es posible.
3) La violencia parece ser el verdadero tema desencadenante para la mayoría de los padres. Si tuviera un dólar por cada “debate” que hemos tenido al respecto, sería rico. Los juegos violentos siguen siendo algo que realmente siento que afecta el comportamiento y la psique de los niños. No creo que sean malos en sí mismos, pero algunos juegos son demasiado desagradables para los niños preadolescentes e incluso los adolescentes que los juegan demasiado tiempo se vuelven irritables y malhumorados. Grrr. Por lo tanto, el compromiso ha sido limitar los tipos de juegos dependiendo de qué armas se usen y si hay una sola pizca de creatividad (es decir, crear un entorno, un equipo, un plan, algo, por favor). El trato es que si no los juegan aquí, los jugarán en otro lado. Prefiero tener a los niños en mi sofá aquí en casa, donde puedo mantener una oreja afuera que en la casa de otra persona donde no puedo, aunque, por supuesto, eso también sucede. Limitamos el tiempo a 2 horas por día, con suerte no todo de una vez, y solo después de que se hagan las tareas / tareas. Es la zanahoria.

No me gustan las reglas fijas cuando se trata de personas. Las personas maduran a ritmos diferentes y tienen diferentes sensibilidades / sensibilidades emocionales. Tenemos que confiar en cada padre para tomar esa decisión, no porque todos los padres sean totalmente confiables, sino porque los padres son significativamente más confiables que las instituciones gubernamentales y las reglas y regulaciones fijas, despreocupadas e irreflexivas.

Algunos niños salen de la experiencia marcados porque sus padres los encierran. Otros salen con cicatrices porque a sus padres nunca les importó lo suficiente como para filtrar lo que no podían manejar. Pero, en general, los padres (en todos los países) hacen un trabajo adecuado de cuidado y preparación de sus hijos para el mundo real.

No veo ninguna razón por la cual alguien debería crear una regla fija que se aplique a cada niño. Demasiadas variables y, francamente, las alternativas son demasiado aterradoras para imaginar. Los padres conocen a sus hijos y son la primera línea de defensa para decidir qué es lo mejor para ellos.

Por supuesto, no estaba preguntando sobre leyes, probablemente estaba insinuando pautas o hitos. Incluso que desconfío porque, una vez más, por todos los defectos potenciales en la relación padre-hijo, los padres son los mejores para tomar esa decisión (y en el peor de los casos: los menos malos para tomar esas decisiones ). Y si se equivocan, francamente, así es la vida . Los niños son criaturas increíblemente resistentes, y en presencia de amor y un entorno estable, generalmente hay poco que no puedan superar a tiempo. Quién de nosotros no ha sido herido por mamá o papá de vez en cuando. Eso es parte del crecimiento.

Estoy con Dan que la pregunta crucial aquí es “¿quién la impide?” y ese nivel de madurez, que sigue solo con la edad, tiene que ser el criterio.

Mi hijo, que tiene cuatro años y ama los dinosaurios, estaba totalmente asustado por la existencia de volcanes y tornados. Enormes lagartos carnívoros (T-Rex es su favorito), todos los cuales fueron asesinados por una calamidad atmosférica inducida por asteroides, no lo molestó. Pero un clip de lava de YouTube que envolvió un automóvil viejo, oxidado y abandonado presentó su primer caso de temor existencial.

(Y sí, debería haber visto ese clip. Lección aprendida).

Entonces, hablando anecdóticamente, no hay discusión sobre tornados o volcanes antes de los 5 años (al menos).