¿Cuántos derechos fundamentales tienen las personas en la India?

Los seis derechos fundamentales reconocidos por la constitución india son:

  1. Derecho a la igualdad : que incluye la igualdad ante la ley, la prohibición de discriminación por motivos de religión, raza, casta, género o lugar de nacimiento, e igualdad de oportunidades en materia de empleo, abolición de la intocabilidad y abolición de títulos.
  2. Derecho a la alimentación »; todo ciudadano tiene derecho a la alimentación, que incluye también el derecho a la alimentación no vegetariana
  3. Derecho a la libertad : que incluye la libertad de expresión y expresión, reunión, asociación o unión o cooperativas, movimiento, residencia y derecho a ejercer cualquier profesión u ocupación (algunos de estos derechos están sujetos a la seguridad del Estado, relaciones amistosas con países extranjeros , orden público, decencia o moralidad), derecho a la vida y libertad, protección con respecto a la condena en delitos y protección contra el arresto y la detención en ciertos casos.
  4. Derecho contra la explotación : que prohíbe todas las formas de trabajo forzoso, trabajo infantil y tráfico de seres humanos.
  5. Derecho a la libertad de religión : que incluye la libertad de conciencia y la libre profesión, práctica y propagación de la religión, libertad para administrar asuntos religiosos, libertad de ciertos impuestos y libertad de instrucciones religiosas en ciertos institutos educativos.
  6. Derechos culturales y educativos : preservar el derecho de cualquier sección de los ciudadanos a conservar su cultura, idioma o escritura, y el derecho de las minorías a establecer y administrar las instituciones educativas de su elección.
  7. Derecho a recursos constitucionales : que está presente para la aplicación de los derechos fundamentales.
  8. Derecho a la vida : que da derecho a vivir con dignidad humana. Esto incluye derechos como el derecho a un medio ambiente limpio, agua, educación, salud, medios de vida, vivienda y servicios básicos que el estado proporcionará.
  9. Derecho a la educación : es la última incorporación a los derechos fundamentales.

Los derechos fundamentales de los indios también han tenido como objetivo anular las desigualdades de las prácticas sociales anteriores a la independencia. Específicamente, también se han utilizado para abolir la intocabilidad y, por lo tanto, prohibir la discriminación por motivos de religión, raza, casta, sexo o lugar de nacimiento. También prohíben la trata de seres humanos y el trabajo forzado. También protegen los derechos culturales y educativos de las minorías étnicas y religiosas al permitirles preservar sus idiomas y también establecer y administrar sus propias instituciones educativas. Están cubiertos por los artículos 14 a 32 de la constitución india.

Hay seis derechos fundamentales en nuestra constitución (Art. 12-35) . Son

Derecho a la igualdad

      • Art . 14 . Igualdad ante la ley.
      • Art . 15 . Prohibición de discriminación por motivos de religión, raza, casta, sexo o lugar de nacimiento.
      • Art . 16 . Igualdad de oportunidades en materia de empleo público.
      • Art . 17 . Abolición de la intocabilidad
      • Art. 18. Abolición de títulos.

      Derecho a la libertad

          • Art . 19 . Protección de ciertos derechos con respecto a la libertad de expresión, etc.
          • Art . 20 . protección respecto de la condena por delitos.
          • Art . 21 . Protección de la vida y la libertad personal.
          • Art. 22. Protección contra arresto y detención en ciertos casos.

          Derecho contra la explotación

              • Art . 23 . Prohibición de la trata de seres humanos y trabajo forzado.
              • Art . 24 . Prohibición del empleo de niños en fábricas, etc.

              Derecho a la libertad de religión

                  • Art . 25 . Libertad de conciencia y libre profesión, práctica y propagación de la religión.
                  • Art . 26 . Libertad para gestionar asuntos religiosos.
                  • Art . 27 . Libertad en cuanto al pago de impuestos para la promoción de cualquier religión en particular.
                  • Art . 28 . Libertad en cuanto a la asistencia a la instrucción religiosa o al culto religioso en ciertas instituciones educativas.

                  Derechos culturales y educativos

                      • Art. 29. Protección de los intereses de las minorías.
                      • Art. 30. Derecho de las minorías a establecer y administrar instituciones educativas.

                      Derecho a los recursos constitucionales

                          • Art . 32 . Remedios para la observancia de los derechos conferidos por esta Parte.
                          • Art . 33 . Poder del Parlamento para modificar los derechos conferidos por esta Parte en su aplicación a las Fuerzas, etc.
                          • Art . 34 . Restricción de los derechos conferidos por esta Parte mientras la ley marcial esté vigente en cualquier área.
                          • Art . 35 . Legislación para dar efecto a las disposiciones de esta Parte.

                          1 Derecho a la igualdad.

                          2 Derecho a la libertad.

                          3 Derecho contra la explotación.

                          4 Derecho a la libertad de religión.

                          5 Derechos culturales y educativos.

                          6 Derecho a los recursos constitucionales.

                          El dilema es que las personas solo recuerdan o se preocupan por sus derechos. Y les importan un bledo sus deberes fundamentales. Aunque los estoy incluyendo aquí en esta respuesta.

                          Los deberes fundamentales señalados en la constitución son los siguientes:

                          “Será deber de todos los ciudadanos de la India”

                          • acatar la Constitución y respetar sus ideales e instituciones, la Bandera Nacional y el Himno Nacional;
                          • para apreciar y seguir los nobles ideales que inspiraron nuestra lucha nacional por la libertad;
                          • para defender y proteger la soberanía, la unidad y la integridad de la India;
                          • para defender el país y prestar servicio nacional cuando se le pida que lo haga;
                          • promover la armonía y el espíritu de hermandad común entre todas las personas de la India trascendiendo las diversidades religiosas, lingüísticas y regionales o seccionales; renunciar a prácticas despectivas para la dignidad de la mujer;
                          • valorar y preservar el rico patrimonio de nuestra cultura compuesta;
                          • para proteger y mejorar el medio ambiente natural, incluidos los bosques, lagos, ríos y vida salvaje, y tener compasión por las criaturas vivientes;
                          • desarrollar el genio científico, el humanismo y el espíritu de investigación y reforma;
                          • para salvaguardar la propiedad pública y abjurar de la violencia;
                          • esforzarse por alcanzar la excelencia en todas las esferas de la actividad individual y colectiva para que la nación se eleve constantemente a niveles más altos de esfuerzo y logro;
                          • quien es padre o tutor para brindar oportunidades de educación a su hijo o pupilo, según sea el caso, entre los seis y catorce años de edad

                          Fuente: https://en.wikipedia.org/wiki/Fu

                          Leí los derechos fundamentales 100 veces, pero solía olvidarlo. Gracias a mi memoria Ghajni.

                          ¡Pero hoy llegué a un interesante artículo titulado Cómo le enseñé a mi hijo sus Derechos Fundamentales! . Estoy seguro de que, usando este artículo, recordaré los derechos fundamentales para siempre.

                          Y estoy seguro de que esto también te ayudará.

                          Fue escrito por Rajendran.

                          Aqui tienes.

                          ———-

                          La Constitución india, el venerable tomo muy enmendado que es, dicta estos como los Derechos Fundamentales de un ciudadano indio.

                          1. El derecho a la igualdad.
                          2. El derecho a la libertad de expresión y expresión.
                          3. El derecho a no ser explotado
                          4. El derecho a la libertad de religión.
                          5. Derechos culturales y educativos.
                          6. El derecho a los recursos constitucionales

                          ¿Por qué estoy hablando de esto ahora? Bueno, tuve que leer, recordar, revisar y profundizar en la “memoria a corto plazo” de mi hijo para que pudiera regurgitarla adecuadamente si aparecían en su examen de Estudios Sociales, el último de sus “exámenes” antes de pasar a Grado V.

                          Al encontrar que era casi imposible lograr que los enumerara sin perder al menos uno de ellos, me revolví el cerebro en busca de una bonita metáfora, un mnemotécnico, algún gancho que pudiera emplear, involuntariamente, para que los recordara bien.

                          Y, esto es lo que se me ocurrió.

                          Estoy hablando con mi hijo aquí.

                          Tomemos las dos manos … Como se muestra a continuación. Una mano con cinco dedos abiertos, y la otra hecha un puño.

                          El primer dedo: –

                          Comencemos con el dedo meñique de la primera mano. ¿Qué tiene de especial el dedo meñique y qué crees que diría si tuviera boca?

                          ¿Que soy el más pequeño? ¿Que no soy igual a los demás?

                          ¡Si! Ahí tienes! ¡El dedo meñique representa tu derecho a la igualdad !

                          El segundo dedo: –

                          Luego, muévase al dedo al lado del dedo meñique. ¿Cómo lo llaman?

                          “¿El dedo anular?”

                          ¡Sip! Que anillo ¿Por qué llamar? ¿Quién lleva anillo?

                          “Los cristianos usan anillos en ese dedo”.

                          Excelente. Entonces, somos hindúes, Matheeha que nos visitó hoy es musulmana. Y, los cristianos usan anillos. Entonces, ¡El dedo anular debe recordarle nuestro derecho a la libertad de religión !

                          El tercer dedo: –

                          ¿Cuál es el siguiente dedo en tu mano?

                          “El dedo medio”.

                          (Hago el gesto de “dedo medio” y lo enfrento). ¿Qué significa esto? (Una sonrisa tímida y una semi-timidez se hace cargo). Venga. Sé que usted sabe. Estoy seguro de que lo han visto en la escuela, la televisión, las películas. ¿Qué significa esto?

                          “¡Algunos amigos de clase superior en la escuela hacen esto papá! Yo no.”

                          Lo sé. Sé que no. Pero, esto básicamente significa que no estoy contento con lo que estás diciendo, y voy a expresar mi infelicidad al respecto. Un gesto grosero, la muestra del dedo medio es para expresar su irritación y es por eso que usaremos este dedo para recordar nuestro derecho más importante. El derecho a la libertad de expresión .

                          El cuarto dedo: –

                          ¿Cuál es el siguiente dedo?

                          “El dedo índice”

                          ¿Recuerdas que todos fuimos a la cabina de votación recientemente y volvimos con una marca de tinte en nuestros dedos índices? ¿Qué hicimos?

                          “Votación”.

                          ¡Excelente! Entonces, cuando no está satisfecho con el gobierno y cuando busca un cambio, va a la cabina de votación y lo expresa. Estás buscando “remedio”. Un remedio constitucional. Entonces, este dedo le recordará que tenemos el derecho a los recursos constitucionales .

                          “Gran pa. Gracias pa. ¡Nos quedan dos más!

                          El quinto dedo: –

                          Sí, ¿cuál es el siguiente dedo?

                          “El dedo pulgar”.

                          ¿Cuál es la señal más común que das con este dedo?

                          “El signo de los pulgares arriba”.

                          ¿Cuándo lo das?

                          “¡Tiempo de examen!”

                          ¿Por qué das exámenes?

                          “Aprendizaje. Educación”.

                          ¡Por lo tanto, allí! Este dedo te recordará que tienes derechos culturales y educativos .

                          La mano de puño: –

                          Solo nos queda uno más. El símbolo del puño

                          ¿A qué te recuerda este símbolo de puño?

                          “¡Lucha!”

                          Si. Por lo tanto, este símbolo de puño debe recordarle su derecho a Fight Back. Contra algo malo. Su derecho contra la explotación .

                          “Guau. Gracias pa! ¡Nunca olvidaré a papá!

                          No estoy seguro de cuántos padres y maestros de todo el mundo aprobarán una mnemónica como esta …… Pero, ¿qué es mucho más importante? – Mi hijo respondió la pregunta cuando surgió en el examen de hoy, y me llamó para decirme “¡Gracias papá! ¡Enumeré los seis correctamente!


                          Es interesante, ¿no? Me encantó. Gracias. Gracias: https: //thetippingcup.wordpress

                          Puede variar según su casta y género. Si lees la Constitución superficialmente, no lo entenderás. Pero, en general, sus derechos varían según su casta y género. (Incluidos los derechos fundamentales)

                          Si eres un hombre de categoría general, tienes menos derechos y las mujeres / SC / ST tienen más derechos

                          Al menos en tal ocasión, lea el Capítulo de la Constitución de la India sobre los Derechos Fundamentales. Usted se beneficiará enormemente del esfuerzo.

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