¿Cómo marca un vicepresidente las fichas en una conferencia de MUN?

¡Buena pregunta!

El sistema chit, en mi experiencia, es una de las características menos entendidas de las Conferencias Modelo de las Naciones Unidas. Honestamente, varía mucho entre los presidentes y los estilos de conferencia. Algunos presidentes / conferencias ni siquiera reconocen las fichas como una forma legítima de comunicación, mientras que otras lo marcarán por completo según la cantidad de fichas que envíe.

El deber de leer y evaluar las fichas enviadas a menudo lo realizan todos los miembros de la Junta Ejecutiva, no solo el vicepresidente / director asistente.

Como presidente, por lo general, aliento a los delegados a usar solo fichas para comunicarse entre sí y aclarar dudas sobre el flujo de debate y las reglas de procedimiento.

Idealmente, debe evitar enviar puntos sustantivos a través de chit, a menos que sea absolutamente necesario . Hacer puntos a través de chit no demuestra su capacidad para comunicarse de manera efectiva, expresar ideas y no permite que el comité reconozca sus ideas para un debate posterior.

¡Espero que esto ayude! Hazme saber si tienes alguna pregunta.

Cuando el EB marca fichas, generalmente queda a su discreción. El contenido, la capacidad de encontrar una solución (cuanto más innovador, mejor), “lenguaje parlamentario” (no necesariamente “El delegado de Australia lo haría …”, sino un inglés simple sin coqueteos ni palabrotas) y la facilidad de comprensión son algunos consejos . Pero generalmente no tenemos tiempo para verificar todas las fichas y, por lo tanto, solo moderamos las fichas y tal vez le damos una o dos lecturas rápidas. De 10, una marca predeterminada sería 8, negativa 2 si la ficha es una idea extremadamente mala y más 1 si algo bueno ha surgido / podría surgir.

Solo mire el contenido y vea lo que el delegado está tratando de hacer. Márquelo en términos de todas las cosas que debe hacer una ficha ideal. Al igual que debería tener ese tono de negociación, debería ser lógico, etc., etc.

Sin embargo, teniendo esto en cuenta, le sugiero que no se centre realmente en ellos tanto como en otras cosas. Su prioridad debe ser escuchar los discursos y examinar y marcar las soluciones presentadas.

Eso es subjetivo al criterio de calificación del vicepresidente. El cabildeo, la sustancia, la investigación y la orientación del debate deben tenerse en cuenta como puntos comunes.