¿Por qué Estados Unidos no produce más ingenieros?

En mi experiencia, los niños en los Estados Unidos realmente no crecen sabiendo qué es un ingeniero, qué hace un ingeniero o cuánto $ gana un ingeniero. Cuando los niños son pequeños, parece que las opciones son Doctor, Abogado, Maestro, Hombre de negocios, etc. (incluso si el 99% de nosotros no terminamos siendo uno de esos). La mayoría de los niños no tienen idea de que Engineer es una opción.

Creo que la ciencia y la tecnología necesitan un énfasis mucho mayor desde la escuela primaria. El 99.9% de los niños adoran los robots, las computadoras, los camiones, los tractores, los aviones a reacción y las naves espaciales. Tenemos que mostrarles, ¡hey, los ingenieros hacen estas cosas! ¡La ingeniería es un trabajo genial!

También creo que deberían sentar a niños de secundaria y preparatoria y mostrarles los 10 mejores trabajos remunerados de licenciatura, todos los cuales están relacionados con STEM.

El libro de Thomas Freidman, El mundo es plano, jugó un papel importante en él. Se hizo creer a los padres de futuros ingenieros que toda la ingeniería electrónica terminaría siendo subcontratada a la India, por lo que la base de estudiantes de ingeniería eléctrica y electrónica se evaporó, dejando la misma demanda de EE pero colapsando el suministro.

Otro factor es la cantidad de dinero que se tiene en las finanzas. Cuando puede trabajar duro para ganar dinero sin producir nada de valor (a menos que cuente la “liquidez” como valor), ¿por qué querría trabajar más para producir algo de valor y ganar menos dinero? Hay muchas mentes brillantes en finanzas, y me entristece que no resuelvan problemas útiles en lugar de hacer que las personas ricas ganen más dinero.

Creo que este problema es exagerado. Hay muchos más ingenieros de software que luchan por puestos de trabajo en FB, Google, Microsoft, Apple, Amazon, etc. de los que hay puestos. Basta con mirar los consejos de venta ambulante de la industria artesanal sobre cómo obtener y hacerlo a través de entrevistas.

El problema es que el criterio de selección es ridículamente alto. Es de conocimiento común que para la mayoría de los candidatos calificados, ser contratado es solo una cuestión de suerte: quién lee su currículum, qué entrevistadores tiene, si las preguntas que hacen son como las que practicó. Inmediatamente desde el 25% al ​​75% de los ingenieros calificados están fuera de la carrera. Eso va a arruinar cualquier mercado laboral.

A continuación, esperan productividad desde el día 1. Cualquier ingeniero mecánico le dirá que la empresa tuvo que dedicar mucho tiempo y capacitación antes de que pudieran lograr algo; las escuelas simplemente no lo hacen y quizás no puedan prepararte para la profesión de ingeniería. Con las compañías de software, se espera que las personas recién salidas de la universidad sean desarrolladores competentes e incluso que conozcan las tecnologías específicas utilizadas. Esto descalifica a la mayoría de las personas que salen de la universidad al instante.

Finalmente, es muy difícil pasar de una empresa de desarrollo de nivel inferior a la cima del campo. Las mejores compañías prefieren contratar talentos directamente de la universidad o de otras compañías importantes. Esto significa que incluso si un desarrollador que no fue lo suficientemente bueno justo después de la universidad pasa de 5 a 10 años obteniendo experiencia y desarrollando su oficio en una empresa local, FB aún los ignorará.

Agregue estos tres factores y no es un misterio por qué Google tiene dificultades para contratar a suficientes personas. La industria lo ha traído sobre sí mismo.

Estados Unidos produce muchos ingenieros. Zuckerberg simplemente no quiere pagarles. Aumente la compensación promedio a los niveles médicos y solo vea cuántos graduados de ingeniería más obtenemos.

Otra cosa: la ingeniería es difícil y también requiere una medida de talento. Dada cualquier población en cualquier país, solo una pequeña fracción de los niños tiene la curiosidad innata, el amor por jugar y la perseverancia por el trabajo duro. Abordar los cursos STEM en la garganta de un niño no es garantía de que un ingeniero o científico salga al otro lado.

Creo que es una combinación de razones. Primero, muchos estadounidenses no entienden las variedades de ingeniería y lo que hacen los ingenieros. Es un campo de estudio algo difícil, no puedes fingirlo, y muchas personas no están suficientemente preparadas para la secundaria para los requisitos de matemáticas y ciencias. Y no es glamoroso.

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