¿Cómo funciona el sistema político estadounidense? ¿Cómo funciona el proceso electoral, cómo es la estructura del Congreso estadounidense? ¿Qué es el gobierno estudiantil?

Parece que se refiere al sistema nacional, lo cual tiene sentido. Es complejo, pero, en lo básico:

Hay tres ramas del gobierno: la Rama Ejecutiva está compuesta por el Presidente y todos los que trabajan para él. El Poder Legislativo está formado por el Congreso. El Poder Judicial está formado por el Tribunal Supremo.

El Congreso consta de dos ramas: la Cámara de Representantes y el Senado. La Cámara tiene representantes de cada estado en función de la población del estado (California obtiene 53 representantes, Wyoming obtiene 1). Sin embargo, cada estado tiene 2 senadores, independientemente de la población. (Este arreglo extraño es el resultado de compromisos al principio de nuestra historia).

La clave para darse cuenta aquí es que solo el Congreso tiene el poder de hacer leyes. No se pueden iniciar leyes en ningún otro lugar (y eso incluye un presupuesto anual para el funcionamiento del país). Cualquier representante puede presentar un proyecto de ley, pero existen reglas de procedimiento complicadas sobre cómo se presenta para una votación. Para que un proyecto de ley se convierta en ley, debe ser aprobado por la mayoría de la Cámara Y una mayoría del Senado Y debe ser firmado por el Presidente. Dado que el mismo proyecto de ley debe ser aprobado por la Cámara y el Senado, esto implica mucho compromiso y negociación entre los dos cuerpos del Congreso.

Notarás en el párrafo anterior que el Presidente tiene que firmar los proyectos de ley. Ese es realmente el poder primario que tiene el Presidente sobre las leyes del país. Puede negarse a firmar una ley, que se llama ‘veto’, lo que significa que la ley no se aprueba. Es una cosa fascinante, el presidente es visto como el líder de la nación, pero su único poder oficial para aprobar leyes es el poder de decir “no” cuando todo está dicho y hecho. En realidad, sin embargo, el presidente está mucho más involucrado. Tiende a trabajar estrechamente con el Congreso para determinar proyectos de ley que estaría dispuesto a firmar y aprobarlos, pero no tiene poder oficial hasta que el Congreso haya presentado, negociado y aprobado el proyecto de ley.

Ahora, la estructura de la Cámara y el Senado es compleja. Con 435 representantes, cada uno con sus propias políticas, ideas y agendas, puede ser difícil hacer las cosas. Hay dos partidos políticos principales en los Estados Unidos: los demócratas y los republicanos. Cada partido selecciona su propio liderazgo para establecer agendas y crear consenso. Entonces, tanto en la Cámara como en el Senado, cada partido elegirá un Líder y un Látigo. El trabajo de The Whip es tratar con todos los miembros del grupo, resolver lo que van a intentar lograr en un año determinado y tratar con todas las personas, personalidades y agendas para hacer las cosas (así como conseguir que sus miembros sean reelegidos).

Hablas de lo que sucede cuando el presidente y el liderazgo de la Cámara son de diferentes partidos. Esta es, de hecho, una situación muy común. Actualmente, la Cámara tiene una mayoría republicana y el Senado tiene una mayoría demócrata, mientras que el presidente es demócrata. En teoría, esto crea una situación que requiere compromiso. La única forma en que se puede aprobar una ley es si las cámaras del Congreso pueden acordar las leyes que el Presidente está dispuesto a firmar. Esto debería llevarlos a buscar un término medio y aprobar leyes con las que todos puedan vivir.

En realidad, a menudo crea una situación en la que las batallas políticas detienen las cosas. El Congreso republicano ha pasado los últimos años aprobando una variedad de leyes que sabían muy bien que el Senado no aprobaría y que el Presidente no firmaría. Es una pérdida de tiempo inútil, pero se ve bien para sus constituyentes. Al mismo tiempo, el Presidente tiene una agenda que quiere avanzar, pero los republicanos en el Congreso generalmente ni siquiera negociarán con él, temiendo que si logra algo bueno, hará que él y su partido se vean bien. Como resultado, las luchas internas políticas han detenido en gran medida el trabajo del gobierno. Es francamente espantoso, pero ahí es donde estamos ahora.

Por cierto, preguntaste por los gobernadores. Eso genera un nivel adicional de discusión. Lo que debe entender sobre Estados Unidos es que tenemos leyes nacionales, pero cada uno de los 50 estados tiene su propio gobierno y un grado significativo de autogobierno. Las leyes federales están destinadas solo a abordar grandes problemas nacionales. Depende de los estados aprobar y hacer cumplir sus propias leyes más allá de eso. El gobierno de cada estado está diseñado como una versión en miniatura del gobierno nacional. Cada estado tiene su propia Cámara y Senado, pero en lugar del Presidente, cada estado tiene un Gobernador. El Gobernador no tiene poder a nivel nacional, sino un grado significativo de poder dentro del estado. Esto se vuelve importante porque hay muchas cuestiones importantes en las que las leyes estatales tienen el control real: cuestiones como la educación, las leyes de matrimonio, la pena capital y, cada vez más, las leyes de drogas. Estos están en gran parte fuera del alcance del gobierno de los EE. UU. Y están controlados por cada uno de los estados individualmente.

Aquí hay muchas respuestas excelentes que establecen las diferentes ramas del gobierno. Un aspecto importante que no creo que se haya explicado es que los Padres Fundadores incluyeron en la Constitución un sistema de “controles y equilibrios”, de modo que, en teoría, ninguna rama del gobierno podría pasar por alto a las demás. En palabras de James Madison “La ambición debe hacerse para contrarrestar la ambición”.

Ahora, en la práctica, cada rama ha afirmado en varias ocasiones su autoridad sobre las demás. Pero la mayoría estaría de acuerdo en que el Poder Ejecutivo ha sido, con mucho, el más exitoso en expandir sus poderes más allá de lo que originalmente fueron concebidos por los fundadores (tenga en cuenta que no digo si esto es algo bueno o malo).

Creo que cuando observa las circunstancias históricas de la redacción de la Constitución, es fácil entender por qué se adoptaron estos controles y equilibrios. Después de la exitosa rebelión contra la corona británica, lo último que la mayoría de los estadounidenses (aunque no todos) quería era una concentración de demasiado poder en un solo ejecutivo fuerte. Ya se habían librado de un rey, ¿por qué reemplazarlo con otro? Otro factor (que persistió hasta bien entrado el siglo XIX) fue que la mayoría de los estadounidenses se identificaron primero con su Estado y no con el país en su conjunto; si les preguntaras de dónde eran, “soy estadounidense” habría sido una respuesta mucho menos probable que, digamos, “soy virginiano”.

Después del fracaso percibido del primer documento de gobierno de los Estados Unidos, los Artículos de la Confederación, que creó un gobierno federal débil con poderes limitados y sin Jefe Ejecutivo, fue reemplazado por la Constitución en 1789.

Aquí hay un útil cuadro que presenta algunas de las formas en que cada rama puede ejercer cierto control sobre las demás:

Nuevamente, en la práctica, el Poder Ejecutivo ha presionado más contra los límites constitucionales de varias maneras, a menudo con éxito. Aunque se supone que solo el Congreso tiene el poder de declarar la guerra a otra nación, en la práctica muchos presidentes han enviado tropas estadounidenses a la batalla sin tal declaración. En la era posterior a la Guerra de Vietnam, el Congreso intentó limitar tales acciones presidenciales con la Resolución de Poderes de Guerra, con resultados mixtos.

El presidente Franklin D. Roosevelt, frustrado por la Corte Suprema de haber declarado que algunos de sus programas del New Deal son inconstitucionales (uno de sus mayores “cheques”), intentó “empacar” la Corte expandiendo su tamaño y llenando los nuevos espacios con sus propios candidatos. (los miembros actuales estaban allí de por vida, otro “control” judicial) a través del proyecto de ley de reforma de procedimientos judiciales de 1937, pero este proyecto de ley fue derrotado en el Congreso.

A pesar de estos esfuerzos mayormente exitosos para expandir el poder ejecutivo, aún es poco probable que un presidente con poderes verdaderamente dictatoriales pueda desenfrenarse en los Estados Unidos. Incluso cuando la mayoría de ambas cámaras del Congreso son miembros del partido del Presidente, la historia muestra que rara vez se someten dócilmente a los deseos del Presidente (ya sea por la influencia de sus donantes políticos, cabilderos, constituyentes, etc., o simplemente porque ningún Congreso está dispuesto entrega el poder). E incluso si lo hicieran, la Corte Suprema podría decidir que las acciones del Presidente son inconstitucionales (nuevamente, incluso si la mayoría de ellos fueron nombrados por el Presidente o los predecesores del mismo partido).

Más allá de los controles y equilibrios constitucionales, también existe el hecho de que una gran cantidad de funcionarios que componen las agencias y departamentos del Poder Ejecutivo no son nombrados políticos, y a menudo sirven durante décadas, independientemente de qué partido esté en la Casa Blanca. Actúan (o no actúan) a su propio ritmo y tienen sus propias agendas. El presidente Truman señaló esto después de la elección de Dwight D. Eisenhower, quien solo una década antes había sido Comandante Supremo de las Fuerzas Aliadas en la Segunda Guerra Mundial, a la Presidencia en 1952. “Se sentará aquí y dirá: ‘¡Hacer esto! ¡Haz eso!’ Y no pasará nada. Pobre Ike, no será un poco como el Ejército. Lo encontrará muy frustrante “.

(Por cierto, no creo que nadie haya respondido la pregunta sobre el Gobierno Estudiantil. Esta no es una rama oficial del gobierno a nivel federal o estatal. Es simplemente un consejo asesor establecido por muchas escuelas secundarias y universidades con casi sin poder real. Aquí hay un artículo sobre eso: gobiernos estudiantiles en los Estados Unidos).

Usted está solicitando y recibirá principalmente las respuestas de nuestros libros de texto del sistema escolar público a sus preguntas. Sin embargo, tenga en cuenta que esas respuestas no representan la verdad de cómo el “sistema político estadounidense” realmente funciona en la realidad. Debe tener en cuenta no solo la ilusión y el mito (que proporcionarán esas respuestas), sino también la verdad. A pesar de que no eres estadounidense, la verdad sobre cómo funciona realmente la política estadounidense ya te está afectando si eres humano en el planeta tierra.

Las otras respuestas hasta ahora representan principalmente con más o menos detalle el ideal de cómo se supone que funciona el “sistema político estadounidense”, basado en sus fundamentos documentados (Declaración de Independencia, Constitución, Declaración de Derechos, etc.).

Sin embargo, la verdad es bastante diferente. Es muy probable que Estados Unidos nunca haya sido lo que esos documentos representan. El genocidio de los nativos americanos es probablemente la mejor evidencia que expone esa hipocresía. Sin embargo, este es un debate histórico que no estoy interesado en seguir aquí.

Más importante es la realidad de que lejos de ser una república democrática o una democracia de libre empresa o cualquier otro ideal mítico que muchos supongan que estamos en los EE. UU., La verdad es que el 99% de “nosotros, el pueblo” ahora está gobernado por un 1 % oligarquía elitista y su Guardia Pretoriana en su forma contemporánea de corporatocracia. Esta es la tiranía del totalitarismo invertido. Estados Unidos es la fuerza impulsora, la punta de lanza y el filo de esta tiranía, que ya se ha globalizado (el TLCAN y el TPP son componentes de la presencia global de esta tiranía).

El “sueño americano” descrito en las otras respuestas hasta ahora es un ideal mítico y una ilusión contemporánea. Si el circo de lo absurdo de las elecciones de 2016 no es prueba suficiente, aquí hay algunos recursos que arrojan más luz sobre la verdad sobre la tiranía que ahora dirige el mundo.

Amazon.com: Democracy Incorporated: Democracia gestionada y el espectro del totalitarismo invertido: Sheldon S. Wolin

Amazon.com: Salarios de la rebelión: Chris Hedges

¿Quién gobierna el mundo ?: Noam Chomsky

13 (2016) (película documental, transmisión de Netflix o DVD)

Loose Change (Video 2005) (Netflix, solo DVD)

Espero rabiosas rabiosas furiosas vilipendiándome para este puesto. No pierda el tiempo utilizando la función de comentarios para trollearme o molestarme: no responderé y eliminaré cualquier respuesta de comentario. Publica otras respuestas presentando la posición que quieras, nómbrame y reprende allí como quieras, pero no esperes que participe. No lo haré

Estados Unidos opera según lo definido por la Constitución de los Estados Unidos y sus Enmiendas. Tiene un gobierno federal y cada estado en los Estados Unidos tiene su propio gobierno estatal. El gobierno federal está compuesto por tres brazos principales, la Corte Suprema de los Estados Unidos, que es responsable de decidir sobre la legalidad de las leyes y acciones federales. El Senado y la Cámara de Representantes de los Estados Unidos son responsables de aprobar las leyes necesarias y de establecer un presupuesto para el gobierno. El presidente es el líder y designa personal para ayudarlo a guiar al país, incluida una burocracia para administrar muchos programas federales y actúa como jefe del ejército.

Cada estado tiene entidades similares, aunque el líder del estado generalmente se llama gobernador. Las decisiones legales de los estados pueden ser apeladas a nivel federal para el cumplimiento de la Constitución y las Enmiendas de los Estados Unidos y el cuerpo de la ley.

Las ciudades y otros organismos legales (como el Puerto de Seattle) tienen su propia administración y poder para imponer impuestos. La mayoría de las ciudades son lideradas por alcaldes.

La mayoría de los funcionarios son elegidos.

Los departamentos y agencias gubernamentales pueden responder cualquier pregunta actual.

Esto merece un libro muy grande. Y, de hecho, se responde en muchos libros, pero no están de acuerdo.

El sistema político de los Estados Unidos es, incluso en esta administración, un sistema federal. Eso significa que hay cincuenta sistemas políticos cada uno algo diferente y algunos muy diferentes de los demás.

No necesita comprender cada estado. Y si leo correctamente su explicación bajo su pregunta, le preocupa el gobierno nacional. Además, no viviré lo suficiente como para explicar la legislatura de Nueva York.

La teoría es un trío entrelazado y coequal de ramas separadas que componen el Gobierno Nacional de los Estados Unidos. El poder ejecutivo es un cargo constitucionalmente débil, pero con el tiempo ha adquirido una gran cantidad de poder si el Presidente puede usar ese poder. El legislativo se divide en dos secciones, el Senado y la Cámara de Representantes, elegidos en diferentes horarios y con diferentes responsabilidades y poderes. El Judicial no es elegido en absoluto, sino designado por el Presidente y requiere el consentimiento del Senado.

Gee, solo leyendo que no estoy enojado por el punto muerto en Washington, me sorprende que algo se haya hecho. Parece divertido, pero recuerda a los muchachos (Los fundadores … no tenemos tiempo) que diseñaron este sistema desconfiaron profundamente del gobierno.

Los partidos políticos y recuerden que hay un Partido Demócrata y un partido republicano en los cincuenta estados y muchas divisiones en cada uno. La Sede Nacional de cualquiera de las partes es poco más que una junta asesora de tres años y medio de cada cuatro.

El Senado es la mitad del poder legislativo. Tiene dos miembros de cada estado y casi nunca se eligen juntos. Cada miembro casi siempre sirve seis años. Un tercio del Senado está disponible para elecciones cada dos años.
Puede ver la idea de sí mismo de los Senados en http://www.senate.gov/

La Cámara de Representantes tiene cuatrocientos treinta y cinco miembros elegidos cada dos años. Cuando considera que una campaña política simple sin primarias lleva al menos seis meses, no tienen mucho tiempo para hacer su trabajo. Puede ver la idea de sí misma de la Cámara de Representantes en http://www.house.gov/

Creo que cuando dices la casa blanca, te refieres al Poder Ejecutivo del gobierno. La Casa Blanca es parte de esa rama, pero es parte del Poder Ejecutivo, pero no necesariamente con el mismo objetivo que el resto del Poder Ejecutivo y, a veces, ni siquiera exactamente los Presidentes. (Si esto te confunde, entonces lo estás siguiendo correctamente. Aaron Sorkin ganó mucho dinero escribiendo un gran jabón West Wing al respecto).

El Poder Ejecutivo está compuesto por el Presidente, el Vicepresidente y el Gabinete. El gabinete está formado por los quince ejecutivos que dirigen las principales agencias. Puede ver la idea de sí mismo de la Cámara de los poderes ejecutivos en http://www.whitehouse.gov/our-go …

Lo mencionado anteriormente representa a todos los grupos de interés en mayor o menor medida y la forma en que llegan a un acuerdo está más allá de mis poderes para comprender mucho menos explicar.

Sin embargo, hay algunos libros que puedo recomendar:
Los años de Lyndon Johnson por Robert Caro
Cuatro volúmenes y esperando ansiosamente el quinto (digamos una oración que mantiene en buena salud)

El corredor de poder de Robert Caro

Milagro en Filadelfia: la historia de la Convención Constitucional
n Catherine Drinker Bowen

Plunkitt de Tammany Hall

por William Riordan

El león y el zorro de James MacGregor Burns
Roosevelt: El soldado de la libertad por James MacGregor Burns

Huey Long de T. Harry Williams

Hay miles más y probablemente algunos mejores. Pero eso te dará lo suficiente para seguir adelante.

Quisiera agregar algo de lo que escribió el Sr. O’Connor. Todos y cada uno de los representantes elegidos están sujetos a la presión de sus constituyentes, grupos de intereses especiales, sus propios partidos de oposición, otros miembros del Congreso y el tensiones de recaudación de fondos para hacer campaña. Por supuesto, esto no incluye todo. La mayor parte de esta presión se desvía necesariamente a su personal. Hacen la mayor parte del trabajo preliminar para ayudar a los electores con problemas que van desde cómo obtener los documentos de su tatarabuela de Ellis Island hasta sacar a su ser querido de un país extranjero y beligerante. Los grupos de intereses especiales van desde la NRA (armas de fuego) hasta la Sociedad Audobon, pasando por sindicatos hasta las diversas Cámaras de Comercio. Hay literalmente miles de grupos de intereses especiales que afirman representar intereses estadounidenses y extranjeros. Las corporaciones presionan al gobierno.

En cierto sentido, el gobierno federal funciona como una computadora muy grande en el sentido de que obedece a GIGO … basura adentro, basura afuera.

Un proyecto de ley es una propuesta para que se haga una ley. Por lo general, los proyectos de ley no son redactados por senadores, congresistas o sus asistentes, sino que los propone un grupo de interés especial. Algunos de estos están estrechamente alineados con las aspiraciones políticas de un partido y sus financiadores dominantes, y esta tendencia fue afirmada por la Corte Suprema en una reciente decisión controvertida. Algunos son más claramente de un solo tema. Los cabilderos son profesionales y aficionados que intentan que estos proyectos de ley sean escuchados y patrocinados por la membresía, y pueden intentar tácticas algo cuestionables para que su palabrería se convierta en ley. Por lo tanto, hay reglas y un comité de ética para poner una cara respetable en lo que se puede y no se puede hacer (por ejemplo, sin soborno). Una vez que un proyecto de ley tiene un patrocinador, se puede programar para las audiencias del comité antes de las apropiadas, por ejemplo, judicatura y agricultura. Si, después de las audiencias, es una oportunidad, se informa, se debate y posiblemente se aprueba. Pero esto es solo una parte del proceso.

El proyecto de ley tiene un guante similar para ejecutar en la otra cámara, desde el patrocinador hasta el voto.
Luego, si hay diferencias de redacción o diferencias de números, se solucionan (o no). Si finalmente se aprueba un proyecto de ley tanto en la cámara como se acuerdan la redacción y los números, se envía al Presidente para su firma, no firma (veto de bolsillo) o Veto. Es decir, el presidente lo desaprueba. En cuyo caso, el proyecto de ley puede volver a la Cámara y el Senado y pueden votar para anular el veto con 2/3 de voto.

Suponiendo que el proyecto de ley se aprobó, tiene que ser constitucional. Esto puede ser cuestionado si una persona con prestigio se ve afectada por el proyecto de ley de una manera que aparentemente viola una de las muchas disposiciones de la Constitución de los Estados Unidos. Luego demandan en uno de los tribunales federales y, si el juez de la Corte Suprema de EE. UU. Considera que el caso tiene problemas meritorios, puede llegar a ese augusto organismo y tomar una decisión sobre si es constitucional o no. Los jueces de la Corte Suprema son nombrados de por vida, supuestamente para que se vuelvan apolíticos en sus puntos de vista y actúen como un control adicional sobre cierto sistema de creencias políticas que gana el control total del gobierno. En la práctica, los jueces son nombrados por presidentes que observan las decisiones anteriores e intentan predecir el comportamiento futuro a partir de eso. No siempre sigue.

La mayor parte de lo que hace el gobierno federal es administrativo, a través de los diversos departamentos (Estado: pasaportes, negociación, etc.) Agricultura: programa agrícola, investigación, cupones de alimentos, educación). También es responsable de nuestro pasado nacional, literatura, parques, monumentos. Y paga las cuentas, cada mes se hacen millones de pagos a los jubilados, discapacitados, veteranos, personal militar, guardaparques, etc. Cierta parte del gobierno federal se ocupa de la aplicación de la ley, incluido el FBI, ATF, el Servicio Secreto, etc.

Los militares responden directamente al Presidente, a través del Estado Mayor Conjunto. Sin embargo, esto no requiere que el Presidente tome su consejo o emita todas las órdenes a través de ellos. El departamento de Defensa, o DOD, es una operación enorme con alcance global.

Algo de esto es muy escaso en detalles, el tema es muy complejo.

Tenemos un Congreso, no un Parlamento.

Nuestro Congreso consta de una Cámara y un Senado. (Cámara inferior [H] y superior [S], por así decirlo). Ambos grupos son elegidos directamente por el pueblo. La Cámara [H] representa el área específica en un estado donde vive un ciudadano, miembros elegidos por 2 años. El Senado [S] representa el estado (2 cada uno) donde vive el ciudadano. Miembros elegidos por 6 años. Hay muchas más subdivisiones (Representantes) en la Cámara (435 distritos) y solo 100 Senadores (50 estados x 2).

La Cámara presenta la legislación para debate y envía el proyecto de ley al Senado. Si la Cámara de Representantes y el Senado están de acuerdo, el Presidente lo firma como Ley si está de acuerdo. Lo veta si no lo hace. La casa básicamente es la rama que autoriza el gasto. El Senado básicamente crea una legislación que es aplicable en todas partes. Al igual que las regulaciones de votación, las leyes de discriminación, el aborto, los tratados, etc. La Cámara de Representantes aprueba legislación que se aplica más a un estado o distrito. Estos no son los límites, solo las generalidades.

Un sitio web interactivo para su exploración: https://votesmart.org/education/ …

El Presidente es elegido por 4 años y solo puede servir 2 mandatos.

Hay tres ramas iguales para el gobierno de los Estados Unidos:

El Legislativo: Cámara y Senado
Crea las leyes.

El ejecutivo: presidente
Lleva a cabo las leyes.

El Judicial: Tribunal Supremo
Revisa las leyes cuando hay una disputa.

Estas son solo breves luces altas. Si tiene una pregunta específica, responda en las secciones de comentarios aquí, y yo u otra persona lo ayudaremos.

Gran pregunta !!

Bueno, estás parcialmente en lo correcto, pero los medios son ahora la fuerza más poderosa en Estados Unidos. Pueden moldear el pensamiento y, por lo tanto, las acciones políticas más que cualquiera de las partes. Los medios son sutiles, pero tan efectivamente, controlados por los israelíes. Un ejemplo, en los Estados Unidos nunca escuchamos sobre el muro palestino.

Entonces, está la estructura del sistema y luego está la cultura política. Lo primero a tener en cuenta es que Estados Unidos es una república constitucional federal , y de una manera política específica. Los estados originales se confederaron entre sí y crearon conjuntamente el gobierno federal, que tanto en la teoría política de la Ilustración como en la práctica tiene la implicación, codificada en el documento formal, de que los estados se reservan a sí mismos todos los poderes que no delegan expresamente en el Gobierno federal. En otras palabras, lo contrario de la devolución en una Unión centralizada como el Reino Unido. Cada uno de los cincuenta estados tiene su propia constitución y tres ramas de gobierno, encabezadas por un gobernador. Pero la constitución federal es la ley suprema. Los poderes judiciales estatales suben a los tribunales supremos estatales y luego el sistema federal va más alto.

Estructuralmente es un sistema congresional-presidencial de poderes separados, con el poder judicial federal como el tercer ángulo del triángulo, por así decirlo. El Congreso de los Estados Unidos es bicameral , o de dos cámaras. Toda la legislación pasa por ambas cámaras, y ambas cámaras deben aprobar versiones idénticas de una legislación (un proyecto de ley ) antes de que pueda enviarse al presidente para su firma (o veto ). Constitucionalmente todo Las facturas de ingresos deben originarse en la Cámara de Representantes.

A diferencia de los sistemas parlamentarios de Westminster, no existe un partido gobernante simple que forme un gobierno y el partido minoritario se sienta en oposición. Cualquiera de los partidos podría (y ha) controlado una o ambas cámaras del Congreso mientras ocupaba la presidencia o no. Sí, se aprueba menos legislación cuando hay lo que los estadounidenses llaman gobierno dividido , lo que sucede con bastante regularidad ya que cada parte del sistema, la Cámara de Representantes, el Senado, la presidencia, se eligen por separado (los votantes votan en distintas contiendas por cada escaño).

El partidismo (que es, todos deberían saber, a tasas históricamente altas en este momento) determina la estructura de cada cámara: hay líderes mayoritarios y líderes minoritarios, y las tareas del comité reflejan el equilibrio partidista. Pero la lealtad del partido es mucho, mucho más débil que en el sistema de Westminster. En la política estadounidense, el bipartidismo, por razones filosóficas e históricas, es muy apreciado, al igual que la autonomía de grupos dedicados de partidarios cruzados o partisanos, más que el liderazgo para formar grupos específicos en ciertos proyectos de ley o áreas de política o interés. Y los miembros están muy conectados con los deseos constituyentes. Entonces, un líder del partido en cualquier cámara hace tanto persuadir como acorralar, por así decirlo. Los totales de votos importantes y controvertidos se construyen senador por senador, e incluso congresista por congresista. La lealtad institucional es tan fuerte como la lealtad a la fiesta. Y el presidente puede ser un látigo suprapartidista, o, como con el voto de la TPA, dependiendo del tema y su propia postura, el otro caucus partidista puede ser cortejado, o se puede permitir que surja una coalición bipartidista para llevar la legislación . (El voto del proyecto de ley de la Autoridad de Promoción Comercial demuestra muchas de estas características institucionales).

Explico todo eso porque es realmente crucial, para cualquier observador relativamente casual del sistema político estadounidense posterior a 1900 recordar que no se trata “del presidente y luego está el Congreso”.

Hay “solo” dos partidos directamente porque Estados Unidos tiene un sistema electoral de primer orden, pero también la primera década de la vida política nacional estadounidense totalmente independiente tuvo lugar a la sombra de la Revolución Francesa al tratar de establecer una extensa república confederada: la formación de dos facciones en torno a posiciones más o menos binarias en estos asuntos principales y de época fue un proceso bastante obvio, y sin embargo, ha habido algunos casos selectos en los que EE. UU. ha tenido un clima político caracterizado por otros que no son los dos principales coaliciones (que si son sanas permiten una gran cantidad de negociaciones intraparte). El primero fue el período 1816-1824, cuando efectivamente EE. UU. Solo tenía un partido después de que su rival colapsó como una fuerza política nacional, y hubo un esfuerzo por ser un gobierno de amalgamación, el segundo fue cuando el Partido Republicano se formó y se levantó por primera vez A la prominencia en la década de 1850, y luego hubo esencialmente múltiples facciones dentro de los Estados Unidos (la Unión) a medida que se libró la Guerra Civil estadounidense.

Desde entonces, siempre ha habido tensiones y alas dentro del partido dentro de los partidos, porque son coaliciones de facciones preformadas y, como se detalla anteriormente, bastante inestables por naturaleza.

Con respecto a los partidos políticos, técnicamente hay más de dos, pero solo dos reciben la atención y el dinero para ganar las elecciones de vez en cuando.

El Partido Demócrata fue fundado por Thomas Jefferson. Durante mucho tiempo después de la Guerra Civil, fue un partido predominantemente sureño, hasta que Franklin D. Roosevelt lo reformó en una coalición de grupos que se beneficiaron de las medidas para combatir la Gran Depresión en la década de 1930. Es entonces cuando los demócratas se volvieron por primera vez de tendencia liberal y favorecieron los sindicatos y los derechos de los trabajadores, luego los derechos civiles.

El Partido Republicano fue fundado por Abraham Lincoln. Surgió de muchos de los problemas que dieron lugar a la Guerra Civil y fue apoyado principalmente por las élites del noreste enriquecidas por la industrialización. Durante gran parte de la segunda mitad del siglo XIX fue un partido mayoritario gracias a ese apoyo (y la exclusión de muchos grupos de la votación). La coalición FDR, que se derrumbó en 1968, lo convirtió en un partido minoritario hasta la década de 1980. El Gran Partido Viejo, como se lo llamó hace mucho tiempo, revirtió su fortuna principalmente al atraer los votos de sureños blancos que nunca perdonaron al Partido Demócrata por apoyar la Ley de Derechos Civiles de 1964, que puso fin a la segregación legal.

En la actualidad, la demografía a largo plazo está trabajando a favor de una futura mayoría demócrata, ya que los blancos no hispanos se están convirtiendo rápidamente en una minoría (los blancos anglosajones ya lo son), pero la plutocracia puede encontrar una manera de corromper el proceso político y mantener a los republicanos en juego.

El proceso electoral es diferente en cada uno de los 50 estados, aunque la mayoría sigue los patrones establecidos por la Constitución, sobre los que debe leer.

El gobierno estudiantil es una democracia simulada en muchas escuelas y universidades en las que los estudiantes juegan a actuar en las elecciones, “gobernar”, etc. La mayoría de los administradores educativos fingen que son importantes, pero no lo son.

Hubo 13 colonias originales que se convirtieron en los Estados Unidos de América en 1789:

1. Connecticut

2. Delaware

3. Georgia

4. Maryland

5. Massachusetts

6. New Hampshire

7. Nueva Jersey

8. Nueva York

9. Carolina del Norte

10. Pensilvania

11. Rhode Island

12. Carolina del Sur

13. Virginia

Estados Unidos es un sistema federal . Esto significa que el poder se divide entre un gobierno nacional (Gobierno Federal) y los Estados.

El gobierno federal tiene tres ramas / brazos :

§ Poder Legislativo : Cámara de Representantes y Senado.

§ Poder Ejecutivo : Presidente, Gabinete, Departamentos y Agencias Federales

§ Poder judicial : Tribunal Supremo, otros tribunales federales

Hay 50 estados. Cada estado tiene un gobernador electo y una legislatura que consiste en una cámara estatal y un senado estatal.

La elección del Presidente y el Vicepresidente de los Estados Unidos es un voto indirecto en el que los ciudadanos emiten su voto para una lista de miembros del Colegio Electoral de los Estados Unidos; Estos electores a su vez eligen directamente al Presidente y al Vicepresidente.

Según Directgov (2012), “el Currículo Nacional es un marco utilizado por todas las escuelas mantenidas para garantizar que la enseñanza y el aprendizaje sean equilibrados y consistentes”.
Muchos piensan que el plan de estudios nacional es complejo y poco claro. Sin embargo, está en el corazón del sistema educativo en Inglaterra. Esto lo señalan Baumann et al (1997) y Kyriacou (2009) quienes documentan que la base para el Currículo Nacional se estableció en la Ley de Reforma Educativa de 1988; creando la idea de que la educación debe comenzar con las necesidades e intereses del niño. El siguiente modelo reconoce cómo el Currículo Nacional es fundamental para el aprendizaje de una escuela y alumnos.

Currículum escolar
Currículum Básico
Currículo nacional

Puede sugerir que el Currículo Nacional es una característica central de organización para el aprendizaje escolar y permite que un currículo central se entregue de manera estandarizada. Al identificar las habilidades requeridas para el aprendizaje, el Currículo Nacional proporciona una variedad de contextos y oportunidades que presentan una oportunidad para que todos los alumnos tengan éxito, además de permitir cierta flexibilidad en la enseñanza.
Hay una variedad de características clave dentro del Currículo Nacional y el Departamento de Educación (2011) las describió. Son;

* para crear un punto de referencia nacional a través de la coherencia entre las escuelas,
* para establecer el conocimiento esencial que mejor satisfaga las necesidades de los niños,
* elevar los estándares de todos los niños y
* para identificar disciplinas temáticas clave.

Las características clave identificadas ofrecen una fuente de apoyo en la enseñanza y, además, proporcionan una dirección de aprendizaje.
El Currículo Nacional tiene una estructura de etapas clave establecida que puede proporcionar la coherencia necesaria en todas las escuelas mantenidas. Sin embargo, la estructura de la etapa clave ofrece materias estatutarias y no estatutarias. Por ejemplo, Diseño y Tecnología es un tema estatutario en la etapa clave tres, pero en la etapa clave cuatro el tema se vuelve no estatutario. Una de las principales características clave es crear un punto de referencia nacional, y esto se realiza a través de muchas formas de evaluación a lo largo de la carrera escolar. La evaluación desempeña una serie de funciones cruciales en relación con el Plan de estudios nacional y, dado que los niños se desarrollan a ritmos diferentes, proporcionar un punto de referencia nacional de descriptores de nivel dentro del Plan de estudios nacional permite a los maestros y las escuelas mapear y juzgar el progreso de un alumno. Además, esto puede dar una idea de cómo se está desarrollando un niño en términos de su edad, ya que el logro de un alumno se evaluará e informará en términos de estos niveles.

Kilpatrick (1918) y Pring (1976) comentan que un plan de estudios proporciona “la teoría subyacente del valor reflejada en la preocupación por los intereses del niño”. Esto respalda el Currículo Nacional con referencia a la característica clave de establecer el conocimiento esencial que mejor satisfaga las necesidades de los niños. Sin embargo, ambos autores sostienen que esto no puede hacerse sin una cierta jerarquía de valores y necesidades. Maslow (1954) identificó estos valores y necesidades, y en términos del Currículo Nacional se relacionan con la identidad, las relaciones, la sociedad y el medio ambiente. Todos estos valores son fundamentales para el progreso y desarrollo del aprendizaje de un alumno y como base de realización e inspiración. Si un niño puede adquirir conocimientos relacionados con estos valores, se convertirá en un alumno exitoso que alcanzará su potencial.
Para cada asignatura, el Currículo Nacional propone un programa de estudio. Las oportunidades curriculares en programas de estudio, por ejemplo, Diseño y Tecnología, fomentan el trabajo y la vinculación con otras materias. La integración horizontal se ha llevado a cabo dentro del Currículo Nacional con respecto a materiales resistentes, electrónica, textiles y tecnología de alimentos, ya que todos se han fusionado bajo el mismo título de Diseño y Tecnología. Sin embargo, esto ha permitido que ocurra la integración vertical entre las materias dentro del Currículo Nacional. Por ejemplo, Diseño y Tecnología incorpora habilidades de aritmética, lectoescritura, ciudadanía y TIC, que brindan aprendizaje intercurricular para los alumnos. Esto puede ayudar a elevar los estándares de todos los niños, lo que se ha identificado como una característica clave del Currículo Nacional.
Otra característica clave es que el Currículo Nacional identifica disciplinas temáticas clave. Todas las materias del plan de estudios nacional están organizadas para mostrar un marco cuidadosamente diseñado que maximizará las oportunidades de los estudiantes para lograr el éxito. Como lo ilustra la QCA (2007), para Diseño y Tecnología, el plan de estudios está organizado en 4 partes, que son:
1. conceptos clave
2. características clave
3. alcance y contenido
4. oportunidades curriculares.
El aspecto de los conceptos clave se divide en subsecciones adicionales y estas son:
* diseñando y haciendo
* comprensión cultural
* creatividad
* evaluación critica.

Como un tema cada vez más importante, los conceptos clave demuestran cómo Diseño y Tecnología crea un proceso interactivo de toma de decisiones para los alumnos. Por ejemplo, la asignatura combina una base práctica con una sólida base de conocimientos, al tiempo que permite el aprendizaje desde otras áreas del plan de estudios. Para aprender, los alumnos deben pensar de manera creativa y diversa para desarrollar productos innovadores que puedan satisfacer una necesidad humana. Aunque el Currículo Nacional está basado en contenido, Diseño y Tecnología permite a los alumnos absorber contenido porque reconoce la creatividad. Esto permite un proceso de desarrollo más completo. Además, el plan de estudios nacional con respecto al diseño y la tecnología comprende que los niños tienen mentes activas.
El diseño y la tecnología se consideran temas accesibles para todos los alumnos. Permite a los niños ser responsables y trabajar con sus compañeros, lo que ayuda a demostrar su independencia a través de la resolución de los desafíos presentados en los proyectos. Por lo tanto, es importante que la gama y el contenido de Diseño y Tecnología permitan a los alumnos desarrollar los conceptos y procesos clave. Esto puede implicar trabajar en un entorno estimulante que puede ayudar a aprovechar las necesidades y oportunidades que pueden permitir que se fomente el pensamiento creativo. Estudiar una variedad de áreas permite al sujeto enriquecer las experiencias de aprendizaje de los alumnos. Aunque se le puede pedir a un niño que diseñe y complete un proyecto creando y desarrollando un producto, los maestros pueden adoptar tareas prácticas enfocadas para ayudar a los alumnos a practicar y consolidar habilidades y conocimientos particulares. A través de estas tareas, los maestros pueden garantizar que se brinden oportunidades particulares a los alumnos con énfasis en uno o más de los aspectos de Diseño y Tecnología.

Las oportunidades del plan de estudios pueden estar relacionadas con los conceptos clave, ya que aumenta el énfasis en el diseño y la realización, la comprensión cultural, la creatividad y la evaluación crítica mediante la incorporación de una variedad de temas diferentes. Con respecto a la tecnología alimentaria, Diseño y Tecnología podrían identificarse para proporcionar una dieta mixta en términos de la educación de un niño. Esto se debe a que Diseño y Tecnología presenta oportunidades curriculares, ya que hay una amplitud en la materia que utiliza la integración al contribuir a todo el plan de estudios. Esto equipa a los niños con habilidades funcionales y experiencia esencial que les permite reflexionar sobre un entorno más amplio, especialmente porque Diseño y Tecnología abarca la práctica y la teoría. Ofrecer oportunidades de currículum en Diseño y Tecnología puede tener un efecto en el logro y el disfrute de un alumno, ya que puede ayudar a elevar los estándares en otras materias, por ejemplo, inglés y matemáticas.

Se puede ver que el Currículo Nacional tiene un marco sólido con un objetivo claro y un propósito que describe los procesos educativos clave. En el programa de estudio de Diseño y Tecnología, se puede ver que proporciona una continuidad curricular que puede ayudar a que un niño alcance su máximo potencial dentro de un área temática, ya que puede usar muchas habilidades y procesos diferentes. El plan de estudios nacional ayuda a alinear la evaluación y el diseño y la tecnología permite a los alumnos comprender el desarrollo y la asignación de recursos dentro de un determinado contexto mientras logran y disfrutan de una materia práctica. Del Currículo Nacional se puede ver que la estructura de la etapa clave tiene beneficios y problemas. Aunque la estructura proporciona una estructura bastante equilibrada y los maestros están familiarizados con ella, hacia el final de la etapa clave de aprendizaje tres se cree que algunos alumnos no están comprometidos con una actitud más negativa hacia el aprendizaje. Sin embargo, la creación de este punto de referencia nacional ha permitido a los maestros nivelar los logros de los alumnos y proporcionar una base sólida para la etapa clave cuatro que puede conducir a un mayor logro en este nivel.

Aunque el Currículo Nacional ofrece características claras, es importante revisar constantemente la relevancia de los entornos cambiantes a los que están expuestos los alumnos para proporcionar un esquema de trabajo apropiado dentro de los programas de estudio. Esto proporcionará un modelo efectivo que puede seguirse durante el aprendizaje del niño para maximizar su potencial en el futuro.

“¿Cómo funciona el sistema político estadounidense?”
No lo hace. Es totalmente disfuncional. Ahora podemos ver por qué tantos de los fundadores se opusieron a la creación de partidos políticos aquí. Habían visto los resultados en Gran Bretaña. Los partidos políticos emulan en gran medida las fraternidades ‘griegas’.

Eso depende de a cuál de los dos sistemas políticos en los Estados Unidos te refieres.
¿Te refieres al sistema, por el cual un especialista en relaciones públicas es elegido oficialmente por el público cada cuatro años para sostener discursos y mostrar a su agradable familia al público?
Se supone que este tipo de relaciones públicas, al que llamamos presidente de los Estados Unidos, se da la mano en las convenciones políticas y pone su firma en la línea de puntos.

¿O se refiere al verdadero sistema político estadounidense detrás de las pantallas, donde se están tomando decisiones reales, los corredores del poder donde se planean las guerras, porque miles de tanques, jeeps y vehecles blindados necesitan mucho combustible, y eso estimula la economía .
Bill Clinton dijo una vez en una entrevista:
“Hay un gobierno dentro de este gobierno sobre el que no tengo control”.
Esa es la cita más significativa, más importante y reveladora que he escuchado sobre la política estadounidense.
Con saludos cordiales,
Robert ‘t Hoen.
Los países bajos.

¿Estás preguntando cómo dice la Constitución que funciona? Porque puedes leer eso por ti mismo.
¿O preguntas cómo las dos partes actuales han corrompido el poder y arreglado el juego para que funcione en los Estados Unidos de hoy?
Por cierto, hay muchos partidos políticos en los Estados Unidos.

No funciona bien El hecho de que GW Bush ganó las elecciones en 2000 a pesar de que perdió el voto popular es indicativo de algunos de nuestros problemas. La forma en que se elige a un presidente en los EE. UU. Es el resultado de que los padres fundadores no confían en el ciudadano promedio para votar directamente por el presidente. Nos llamamos “Colegio Electoral”, donde votamos por un representante que luego vota por el presidente. Muy arcano. El sistema parlamentario utilizado en otros países probablemente esté más en sintonía con el electorado que el que tenemos en los Estados Unidos.

No lo hace.

Mira “Requiem for American dream” en “Netflix” es un documental e invierte todo tu dinero en T Bill’s si estás aquí en América